A l'occasion de la semaine du gôut, nous avons prévu d'organiser une dégustation sur le thème du petit-déjeuner anglais et américain.

En amont, nous avons travaillé sur le lexique de la nourriture en classe, travaillé les formules de politesse pour demander un ingrédient et les structures de phrases pour exprimer ses gôuts.

J'ai réalisé deux versions différentes de la trace écrite ,pour travailler deux structures de phrases (une avec les CE , et une avec les CM):

Télécharger « Breakfast ce2.pdf »

Télécharger « Breakfast cm1.pdf »

Le jour J, les élèves apportent leurs couverts et le petit-déjeuner est installé sous forme de banquet.

Les élèves doivent alors venir demander les ingrédients souhaités (en anglais, of course!) aux adultes.

Des affiches de rappel des structures de phrases sont installés dans la pièce.

A la fin de la séance de dégustation, ils sont invités à désigner leur "favourite breakfast" et à parler de ce qu'ils aiment manger.

Voici les affiches installées dans la salle de dégustation:

« Affiche breakfast menus & questions.pdf » pour rappeler les ingrédients proposés et les formules appropriées pour demander un ingrédient.

 « feelings food.pdf » pour rappeler les structures de phrases pour désigner ses goûts (I like, It's delicious!, Yuck!)